November 27, 2014 (v1)
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November 27, 2014 (v1)Publication
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January 20, 2015 (v1)Publication
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November 27, 2014 (v1)Publication
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November 27, 2014 (v1)Publication
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April 16, 2015 (v1)Publication
El presente trabajo de investigación se inició en Octubre de 1978. El área de investigación elegida, la orientación escolar, lo fue en función del ámbito de especialización que, dentro del conjunto de las Ciencias de la Educación, ha seguido el doctorando en su tarea docente en la Universidad. La elección del tema concreto, la d eterminación de...
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November 27, 2014 (v1)Publication
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November 27, 2014 (v1)Publication
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November 26, 2014 (v1)Publication
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January 12, 2018 (v1)Publication
La orientación de los estudiantes universitarios a lo largo de su carrera es una necesidad generalmente sentida y admitida. En este artículo presentamos los resultados obtenidos en la evaluación del diseño del programa informatizado de orientación académica MagallanesAtando Cabos dirigido principalmente a los estudiantes de nuevo ingreso en la...
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November 27, 2014 (v1)Publication
El presente trabajo pretende ahondar en las exigencias de un tema de total actualidad dentro del contexto del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): la formación basada en competencias destinada a los orientadores/as de los servicios de orientación de nuestro país. Se estructura en dos partes. En la primera se lleva a cabo una reflexión...
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September 9, 2015 (v1)Publication
En este trabajo se presentan los principales contenidos incluidos en la Guía para la Evaluación de la Formación Universitaria por los Profesionales, elaborada en el marco de un proyecto aprobado por la Unidad para la Calidad de las Universidades Andaluzas (UCUA). Tras delimitar el objeto de evaluación y los agentes evaluadores, se propone un...
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August 10, 2018 (v1)Publication
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September 9, 2015 (v1)Publication
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January 15, 2018 (v1)Publication
Analizamos el concepto de docencia de calidad partiendo de los resultadosde la evaluación efectuada por los alumnos del rendimiento docente llevado a caboen la Universidad de Sevilla. Para ello se seleccionó un profesor por Facultad o Escue-la, basta un total de veinticinco docentes, cuyas puntuaciones se encontraban entre lasmás altas logradas...
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November 6, 2018 (v1)Publication
En el presente artículo exponemos una parte de los resultados de una investigación llevada a cabo por el ICE de la Universidad de Sevilla. Una de las metas que se perseguían con esa pesquisa era determinar las principales necesidades de formación y apoyo institucional, percibidas por los docentes de la Universidad Hispalense, respecto a las...
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September 29, 2015 (v1)Publication
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September 9, 2015 (v1)Publication
En este artículo se presentan los resultados parciales de la evaluación institucional de un servicio universitario, el secretariado de acceso a la universidad de la universidad de Sevilla. Para el análisis del impacto de una de las principales actuaciones orientadoras, ofertadas las visitas a los centros de enseñanza secundaria o conferencias,...
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February 27, 2015 (v1)Publication
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October 27, 2015 (v1)Publication
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