A. MODUGNO

Riflessione sulle dimensioni relazionali della persona

Riflessione sull'esperienza del tempo e sull'impatto che la pandemia ha determinato nella percezione del tempo e nel vissuto del tempo connesso al percorso formativo

Riflessione sull'accezione teoretica del pensare critico e sulla verità in rapporto all'esperienza filosofica

Riflessione sul valore della filosofia nella società contemporanea e le implicazioni educative dell'esperienza della comunicazione filosofica come ambito di ricerca.

Il volume tematizza le questioni inerenti il pensare critico e il suo rapporto con la verità, a partire dal dibatito attuale ma in dialogo con alcuni classici della storia del pensiero filosofico

Il contributo esplora questioni teoretiche inerenti l'insegnamento-apprendimento della filosofia in contesto accademico e tematizza le metodologie più adeguate a promuovere l'esperienza filosofica in studenti che non hanno svolto studi filosofici nella scuola superiore

Il testo discute il rapporto tra filosofia e apprendimento a partire da un'esperienza di PCTO svolta in alcuni licei genovesi nell'anno scolastico 2022/23

Riflessione sul principio ontologico dell'intelligenza umana come meta-criterio dirimente per le questioni pratiche

Riflessione sulle declinazioni della libertà in rapporto al tempo nel pensiero di M.F. Sciacca