AGUDO MARTÍNEZ , María Josefa

Cuando Hegel hablaba del volkgeist para referirse al papel del colectivo en la producción artística de una sociedad, no hacía otra cosa sino justificar la labor del artista como mero catalizador cultural en un contexto espacio-temporal concreto. En este sentido, la Historia del Arte podría plantearse como una constante evolución de...

Los diversos cambios socioeconómicos operados en Europa, desde el movimiento reformista Housing Reform Movement y hasta las últimas décadas, se traducen en una creciente complejidad social unida a una diversidad en los modos de vida. Ambos asuntos están, sin duda, asociados a unas necesidades de viviendas cada vez más heterogéneas a las que...

La comunicación ilustra una experiencia docente de varios años, en diversas asignaturas gráficas de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, basada en la conocida metodología del PBL, pero con el matiz de poner un especial énfasis en la relevancia o protagonismo de una evaluación continua y formativa. De este modo, tanto la...

Resumen: La comunicación plantea una reflexión sobre el hito de Archigram en relación a la idea de nomadismo desde la óptica del proyecto arquitectónico. Se trata de analizar la dialéctica entre cápsula habitada y megaestructura en obras planteadas con el doble requisito de ser viviendas móviles y adaptables al mismo tiempo. Se someten a...

La renovación del concepto de arte, iniciada el pasado siglo y asociada a una profunda revisión crítica, ha supuesto la pérdida de la importancia de la obra como producto material, lo cual va asociado además a un cierto rechazo de lo manual (entendido como artesanal) frente a la idea implícita en la concepción de la obra misma. Por otro lado,...

La investigación interdisciplinar en Arquitectura, de la mano del ACT (Arte, Ciencia y Tecnología) debe atender por igual a los aspectos técnicos y creativos, considerados ambos tanto desde un punto de vista práctico como a nivel teórico. En ese sentido, la comunicación trata de clarificar los múltiples planteamien- tos de colaboración entre...

La metodología docente que se ha dado en llamar Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), consistente esencialmente en proponer la resolución de problemas como punto de partida para la adquisición de nuevos conocimientos, lleva aparejada una novedosa y profunda revisión de las técnicas tradicionales de evaluación, lo que se traduce, a priori, en...

One of the habitual prejudices at the moment of approaching the analysis of the futurist movement, as it happens with the constructivism, it is the consideration of the political context in which both vanguards were developed. Nevertheless, and leaving aside an approach of the art with political purpose of diverse sign, it would be necessary to...

Los años veinte y treinta del pasado siglo supusieron una época en la que nuevas ideas y proyectos vieron la luz con un enfoque totalmente novedoso, sobre todo si se compara con la producción artística del siglo precedente; pero posiblemente lo más llamativo fué el interés de los diversos artistas por agruparse y debatir acerca del papel del...

Resumen: En el libro de 2002 Cradle to Cradle: Remaking the Way We Make Things, los autores, W. McDonough y M. Braungart, planteaban los beneficios sociales asociados con las economías circulares orientadas a la eliminación de residuos. Se proponía, con ello, una revisión radical del proceso de diseño a partir de tres principios basados en la...

El consabido argumento de la dualidad centro-periferia, aplicado al caso concreto del arte colonial iberoamericano, conduce, en la mayoría de los casos, a interpretaciones unidireccionales que no tienen en cuenta el ritmo propio de lo americano respecto al arte occidental, lo que supone dejar de lado rasgos autóctonos, con evidentes diferencias...

El espacio urbano y territorial se ven inmersos en diversas tendencias basadas en la desagregación y que suponen una disociación clara entre el hábitat y el habitar, fruto de un fenómeno de crisis que supone la disolución de la forma asociada al crecimiento urbano. Cuando las relaciones entre hábitat y habitante son variadas, la solución a los...

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La idea de la representación plástica del movimiento va indisolublemente unida a la de la representación del espacio y del tiempo, por lo que sufrió una evolución paralela a la de los diferentes periodos artísticos. En la mayoría de los casos, las escenas recogen un momento álgido del flujo temporal; se trata de un instante sintético...

Posiblemente pueda afirmarse que el cubismo, desarrollado entre los años 1907 y 1914, acercó la pintura a la arquitectura, lo que equivale a decir que adoptó un planteamiento geométrico y constructivo muy habitual en esta disciplina, casi consustancial a la misma y que había comenzado a codificarse con la conocida symmetria de los griegos,...

Durante el siglo XVIII el urbanismo occidental va a verse influenciado por nuevos planteamientos originados a partir del racionalismo científico y de la ideología burguesa que surge de la Revolución Francesa, la cual se mostrará partidaria de nuevas ciudades laicas basadas en el pensamiento científico ilustrado. La ruptura con el pasado no se...

La figura del docente de arquitectura que acompaña a un grupo de alumnos en una parte de su itinerario formativo está cambiando a pasos agigantados. El proceso de enseñanza pasa a incluir el aprendizaje en todas sus facetas, no sólo la consecución de los objetivos propuestos o la adquisición de contenidos, sino también el desarrollo de...

La metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), ejemplo de método docente en el que el alumno es protagonista de su propio aprendizaje, apareció por primera vez con el nombre de Problem-Based Learning (PBL) en el año 1969, dentro del contexto de docencia en Medicina de la Universidad de McMaster. La filosofía que subyace en esta...

El paradigma de gestión urbana con un enfoque transversal y participativo, centrado en la propia ciudadanía y que plantea la revisión de la gestión de recursos, supone el surgimiento de un nuevo modelo de ciudad que aparece como alternativa al modelo actual. Así, a las políticas urbanas de los espacios públicos se les exige que sean mucho más...

La existencia de una identidad sociocultural implica que la cultura que heredamos puede ser transmitida a toda la sociedad en su conjunto a partir de un sistema que se perpetúa con la sucesión de generaciones. En este sentido, el arte, con su enorme y continuamente renovable potencial creativo, sería uno de los pilares esenciales de la...

La obra de arte comunica siempre un estado mental (Yvars, 2005), si bien el arte genuino se aventura con frecuencia en escenarios imprevisibles en los que es además posible desahogar el sentimiento. De esta forma, desde un punto de vista conceptual, la obra de arte aparece inmersa en un contexto que la hace legible, para dejarnos ver, a partir...

El origen de esta reflexión escrita es un curso de doctorado impartido en la ETSA de Sevilla desde el año 1994 hasta la actualidad, por la profesora Dra. M.Cruz Aguilar y por la autora de este artículo, y que se trazó como objetivo encontrar relaciones de afinidad entre las Artes Plásticas y la Arquitectura a lo largo del s.XX. Es necesario...

El fenómeno de la aculturación artística, frecuente en numerosas épocas históricas, supone la adaptación del artista a una cultura diferente a la suya original y suele traducirse en un enriquecimiento personal. Sin embargo, cuando la aculturación es recíproca y se produce en un contexto de colaboración, suele optarse por buscar fórmulas nuevas...

The paradigm with a cross and participatory approach focused on urban management in the own citizenship and there is the review of the management of resources, is the emergence a new model of city that appears as an alternative to the current model. Thus, to the urban policies of public spaces are required to be much more sensitive to...