Este trabajo pretende describir los problemas de conflictividad en centros de Educación Primaria a partir de la valoración del alumnado y analizar si existen diferencias entre niños y niñas. Han participado 1265 estudiantes (edad M= 11.11; DT= 0.75), muestra representativa de la población andaluza en España. La metodología utilizada ha sido...
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April 26, 2018 (v1)PublicationUploaded on: December 4, 2022
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May 3, 2018 (v1)Publication
Este estudio buscó conocer los elementos más relevantes que los escolares de tercer ciclo de primaria de Andalucía consideran cuando perciben y enjuician la convivencia escolar, así como las dimensiones que tienen valor predictivo sobre su valoración de la convivencia escolar. Bajo un diseño transversal con una muestra representativa de la...
Uploaded on: March 27, 2023 -
June 26, 2019 (v1)Publication
Centro de Estudios Andaluces PRY040/16
Uploaded on: March 27, 2023