CASTAÑEDA BARRENA , Rafael Juan (Coordinador)

Esta comunicación introduce la metodología europea EASW (European Awareness Scenario Workshop), instrumento que promueve desde 1995 la Cornision Europea para dinamizar el debate social y la innovación tecnológica en distintos ámbitos de actividad. Se trata de una metodología de escenarios que, adaptada a las aulas, constituyen un apoyo al...

Los autores exponen los cambios metodológicos que implica la nueva definición de crédito establecida por el RD 1125/2003, como consecuencia del proceso de adaptación al EEES. El grupo de noveles expone la experiencia desarrollada en las asignaturas "Derecho Financiero I" y "Fiscalidad Internacional", señalando los resultados obtenidos, así como...

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El presente trabajo se enmarca en la experiencia de innovación docente "Coordinación curricular e innovación docente en la metodología de casos de necesidades educativas especiales". El dicho contexto, el profesorado de seis asignaturas de las titulaciones de Psicología, Maestro de Educación Especial y Psicopedagogía, aplicaron un cuestionario...

Se describe una actividad de innovación educativa en el área de máquinas eléctricas cuyo propósito es acercar al alumno a los convertidores de potencia em­pleados para la regulación de velocidad de motores de inducción, desde un punto de vista diferente al convencional. Aunque el funcionamiento de los convertidores de potencia es un tema...

An educational innovation based on the design and lay-out of a small "scaled" network (low voltage) that allows to study the impact of a wind park integration into the transport and distribution network, in an experimental way. A virtual instrument, developed and tuned for this work, allows the network monitorization and control. This...

Este trabajo constituye la continuación de un proyecto de Innovación Docente financiado por el ICE de la Universidad de Sevilla en el curso 2004/05. El proyecto se enmarca en el contexto de la asignatura Psicología de la Educación y del Desarrollo en Edad Escolar de primer curso de las Diplomaturas de Maestros. El objetivo de esta nueva fase...

The Faculty of Psychology of the University of Seville makes diverse oriented activities to favor the adaptation and integration, college student and professional of the students. Within them, it emphasizes the incorporation of the curricular tutor form course 2002-2003. On the present course it has been insisted on increasing the visibility of...

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In the present paper a work of educative innovation based on the application of a data acquisition system for a laboratory on Electrical Machines is described. It is intended to analyze sorne issues studied on the theoretical classes that usually are not validated on the laboratory. On the other hand, the introduction of a data acquisition...