COLOMO MAGAÑA , Ernesto (Coordinador)

La pandemia de Covid-19 conllevó la impartición online en la enseñanza universitaria en su totalidad durante el segundo cuatrimestre del curso 2019/2020. Ofrecemos la experiencia de ejecución de proyectos colaborativos de producción en e-learning y comparamos los resultados con la experiencia de cursos anteriores, cuando los proyectos se...

En el contexto de cambio en el sistema universitario al entorno virtual debido a la crisis sanitaria provocada por la COVID-19, estudiamos el grado de satisfacción del alumnado de la asignatura Producción Periodística de la Universidad de Sevilla con el aprendizaje obtenido a través de una encuesta donde se cuestiona la asimilación de...

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son herramientas muy interesantes para adaptar la enseñanza y conseguir una mayor motivación en los alumnos y alumnas. Entonces, por qué no utilizarlas en la educación musical. Este estudio se centra en identificar, evaluar, categorizar y comparar diversas apps para determinar su aplicación...

La presente experiencia analiza la comparativa de expectativas y logros, de 15 estudiantes, que han cursado la asignatura Prácticas Externas I del Grado en Pedagogía. El principal objetivo ha sido reflexionar, intercambiar experiencias, supervisar, evaluar y mejorar el desarrollo de las Prácticas Externas a través del blog como...

Este trabajo pretende dar a conocer una experiencia de liderazgo compartido en la supervisión de las Prácticas Externas I del Grado de Pedagogía de la Facultad de Educación de Sevilla. Se han canalizado las experiencias de los estudiantes para profundizar en su conocimiento profesional, a través de un blog como herramienta colaborativa. El...

Con este trabajo pretendemos dar a conocer las visitas realizadas, entradas y comentarios publicados, tanto por parte de los estudiantes como de los tutores académicos participantes, en un blog que recoge las experiencias y reflexiones de las prácticas profesionales del Grado en Pedagogía. Para ello, además de la información que nos ofrece...

El presente trabajo trata de compartir la experiencia del uso de un blog como instrumento de colaboración, proceso y evaluación de las prácticas profesionales de pedagogía. Se ha elaborado un seguimiento del trabajo realizado durante el periodo de dichas prácticas por parte de los tutores, además de una puesta en común de las visiones que...