El objeto del siguiente estudio es proponer un método práctico para la determinación de la horaria de un transformador, que aporte ventajas, tanto en la medición como en la resolución, frente a otros métodos, siendo todos ellos estudiados en una práctica de laboratorio para dar al alumno una visión completa de las distintas formas de abordar y...
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January 25, 2017 (v1)PublicationUploaded on: March 27, 2023
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June 2, 2016 (v1)Publication
En el presente trabajo se pretende aplicar la filosofía de Calidad, tan enfocada hacia la industria, a sistemas tan complejos como son las enseñanzas universitarias. La propuesta se basa en la adaptación de tal filosofía, según las normas ISO 900x, inicialmente a una unidad básica del sistema de enseñanza, con la intención de que pueda...
Uploaded on: December 2, 2022 -
January 17, 2017 (v1)Publication
En el presente trabajo se pretende aplicar la filosofía de Calidad, tan enfocada hacia la industria, a sistemas tan complejos como lo son las enseñanzas técnicas universitarias. La propuesta se basa en la adaptación de tal filosofía, según las normas ISO 900x, inicialmente a una unidad básica del sistema de enseñanza, con la intención de que...
Uploaded on: December 4, 2022 -
January 17, 2017 (v1)Publication
En el presente trabajo proponemos un método para elaborar memorias, protocolos o guías de prácticas. El objetivo es conseguir que el alumno identifique claramente la relación entre la actividad que realiza con los conceptos teóricos asociados a la misma. El método surge porque los alumnos, generalmente, no preparan los conceptos relativos a una...
Uploaded on: March 27, 2023 -
July 18, 2015 (v1)Publication
Con el fin de integrar a los alumnos de nuevo ingreso, la Escuela Universitaria Politécnica de la Universidad de Sevilla ha puesto en marcha en el curso 2008-09 un Plan de Acción Tutorial (EUPAT) basado en una red en la que participan el profesorado tutor, alumnado mentor y alumnado tutorizado. En el presente trabajo se resumirá el proceso de...
Uploaded on: December 4, 2022 -
July 18, 2015 (v1)Publication
En la Escuela Politécnica Superior (EPS) de la Universidad de Sevilla se ha trabajado, por tercer curso consecutivo, en un Plan de Acción Tutorial desarrollado por 16 profesores tutores y 20 alumnos mentores de 5 titulaciones de Ingeniería Técnica. El objetivo perseguido en este curso ha sido potenciar actividades que han surgido del propio...
Uploaded on: March 27, 2023