LIMÓN DOMÍNGUEZ , Dolores

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Para desarrollar política con la infancia y juventud debemos tener capa-cidades intelectuales y técnicas que nos permitan enfrentar los desafíos que la sociedad va proporcionando. El cuidado de los mecanismos de participación, depende en gran medida de un pensamiento educativo que favorezca la gestión operativa en cuestiones socioambientales...

La actual crisis ecológica nos lleva a cuestionar el modelo de desarrollo que ha estado vigente en las últimas décadas en los países capitalistas, en los que ha primado una concepción de progreso y modernización, que han alterado no solo los procesos naturales, sino también los sociales, culturales y, por tanto, económicos. En este sentido,...

Este trabajo presenta una reflexión sobre la sostenibilidad y el concepto de ecociudadanía desde una perspectiva de género. Paralela a la reflexión teórica se analizará la acción e historia de un movimiento de participación social en torno a la recuperación del Río Guadaíra como ejemplo de gestión y construcción de una ciudadanía en busca de un...

The need to consider water from a social perspective has moved us to develop a cooperation project—funded by the AECID (Spanish Agency of International Cooperation for Development)— with Havana, Cuba. Through this initiative we intend to influence the daily habits of locals in order to minimize inappropriate uses of water within the family...

Desde la Ilustración en el siglo XVIII, se ha ido construyendo un entramado sociocultural y económico que ha requerido una atención especializada para el desarrollo de la ciudadanía hacia unos criterios de justicia y equidad. Así, nos encontramos en un momento histórico donde se ha conseguido un Estado de Derechos, pero necesitamos marcos...

Cet article vous présente une proposition educative réalisée à partir d ́une recherche de thèse doctorale faite sur education environnementale et genre, avec une réflexion fort engagée à propos de l evolution de cette modalité des sciences de l ́education et les modèles educatifs où elle s ́appuie. elle vous propose...

The research presented tries to understand and analyze the conceptions that the teachers keep from different levels of education (primary, secondary, and higher education), about the paradigm in which are placed in the treatment of Environmental Education (EE ), as well as methodological strategies used and / or designed for practice. This work...

Presentamos una iniciativa socio-educativa desarrollada desde la Universidad de Sevilla en colaboración con profesionales de la Universidad de Córdoba. Social Creativity, se lanza desde GIEPAD (Grupo de Investigación Educación de Personas Adultas y Desarrollo) del Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social...

Presentamos una iniciativa socio-educativa desarrollada desde la Universidad de Sevilla en colaboración con profesionales de la Universidad de Córdoba. Social Creativity, se lanza desde GIEPAD (Grupo de Investigación Educación de Personas Adultas y Desarrollo) del Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social de la...