Ministerio de Educación y Ciencia SEJ2007-67090/EDUC
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May 8, 2017 (v1)PublicationUploaded on: March 27, 2023
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May 8, 2017 (v1)Publication
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May 8, 2017 (v1)Publication
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April 24, 2017 (v1)Publication
En este artículo se hace una revisión de las aportaciones de la literatura actual en relación con: a) las principales dificultades y posicionamientos teóricos a la hora de plantear la enseñanza de la naturaleza de la ciencia (NdC), y b) la evidencia empírica proporcionada por investigaciones, realizadas en la presente década, acerca de la...
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April 24, 2017 (v1)Publication
En este artículo se hace una revisión reflexiva de la literatura reciente, publicada en la última década, acerca de la comprensión de los profesores de ciencias sobre la naturaleza de la ciencia (NdC) y su enseñanza. Se analizan aquellos factores y estrategias que favorecen dicha comprensión, así como los principales obstáculos que interfieren...
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May 5, 2017 (v1)Publication
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May 8, 2017 (v1)Publication
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July 5, 2021 (v1)Publication
La autoestima es una parte del autoconcepto. Contar con niveles óptimos significa sentirse útil, capaz y poder hacer uso de habilidades y destrezas. El estatus y rol que desempeñe la persona en la sociedad, están íntimamente relacionados con la autoestima. Diferentes universidades españolas han pretendido con programas formativos, acercar la...
Uploaded on: March 25, 2023 -
May 5, 2017 (v1)Publication
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May 10, 2017 (v1)Publication
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December 4, 2017 (v1)Publication
This study applies a new quantitative methodological approach to diagnose epistemology conceptions in a large sample. The analyses use seven multiple-rating items on the epistemology of science drawn from the item pool Views on Science-Technology-Society (VOSTS). The bases of the new methodological diagnostic approach are the empirical...
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May 8, 2017 (v1)Publication
Se presenta un proyecto de evaluación cooperativa internacional de temas CTS entre investigadores de diversos países iberoamericanos, basado en un instrumento y unos métodos de evaluación contrastados por la investigación previa. El trabajo práctico se centra en el conocimiento de la metodología del PIEARCTS, que puede ser útil y aplicable a...
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