Se diseña e implanta convenientemente una propuesta de aprendizaje basada en problema (ABP), donde el alumno se enfrente a una problemática real, consistente en incrementar la rentabilidad en una farmacia, y la presentación de la solución como procedimientos normalizados de trabajo (PNT). Objetivo: diseño y caracterización de la propuesta ABP...
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February 10, 2016 (v1)PublicationUploaded on: December 4, 2022
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February 3, 2016 (v1)Publication
En este estudio se recogen datos sobre el conocimiento de los futuros profesionales respecto al mercado laboral y a la formación de postgrado; se pretende obtener una herramienta docente para organizar estrategias que motiven y estimulen el proceso de enseñanza-aprendizaje. El diseño de investigación seleccionado fue de carácter descriptivo,...
Uploaded on: March 27, 2023 -
February 3, 2017 (v1)Publication
La implantación del EEES supone un importante reto para la docencia de numerosas universidades europeas y permite desarrollar iniciativas de innovación docente; esto es lo que en los últimos años se ha venido haciendo en diversas asignaturas de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Sevilla. En este sentido, la asignatura de Gestión y...
Uploaded on: March 27, 2023 -
February 27, 2017 (v1)Publication
The inclusion complexes of cyclodextrins with drugs where the changes brought to the physical, chemical and biological properties of the guest molecules endow the final product with considerable pharmaceutical potential. The complexation properties of β and γ-cyclodextrins with a variety of drugs widely used in clinical practice such as...
Uploaded on: March 27, 2023