MUÑOZ TINOCO , María Victoria

Este trabajo tiene como foco fundamental las relaciones de antipatía, pero se aborda su análisis en relación y conexión con las relaciones de simpatía mutua. Como sugieren Hartup y Abecassis (2002), amigos y enemigos, examinados de forma conjunta, proveen una oportunidad para entender mejor las contradicciones existentes en las redes sociales...

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La ausencia de maestros en la etapa de Educación Infantil sigue siendo una realidad en la mayoría de los cole-gios. Y es que la consabida feminización de la profesión docente es persistente y no se ve amenazada por medidas institucionales, ni propuestas académicas que promuevan la incorporación de hombres al magisterio. En este artículo se...

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Our aim in this work is to compare the different sociometric classification formulae and to analyze possible connections between each type of formula and each behaviour assessed by peers during adolescence. We classified a total of 1,009 Spanish fourth-grade secondary education students (15-year-olds) using four different systems: two were...

La política de contrataciones del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación ha propiciado que, en breve espacio de tiempo, hayan sido contratados un amplio número de profesores que han tenido que incorporarse a un grupo de docentes e investigadores con una dilatada experiencia. En este marco, nuestro Departamento promueve desde...

Este trabajo investiga las diferencias de género en dos dimensiones del estatus social en el grupo, la preferencia social y la popularidad percibida, en una muestra de 274 adolescentes de 11 aulas de 3º y 4º de la ESO (119 chicos, 155 chicas) de dos centros de la provincia de Sevilla. En primer lugar, se ponen en relación las dos dimensiones de...

Se presenta una reflexión acerca de cómo transcurren los años de la adolescencia en el contexto de la familia, analizando las transformaciones que se producen en las relaciones con los progenitores. El trabajo empírico se centra en una de las dimensiones que definen la calidad de las relaciones en el contexto familiar -la facilidad en la...

Con el objetivo de describir la frecuencia con la que chicos y chicas adolescentes escolarizados de entre 15 y 18 años consumen diferentes sustancias y de analizar la relación entre el tipo de amigos y tales consumos, se administró un cuestionario a 6821 chicos y chicas de todo el país. La muestra era representativa en cuanto a...

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Para este trabajo se han analizado las relaciones y grupos de interacción de 774 niños y niñasde 1º de Educación Primaria, una edad apenas contemplada en los estudios de redes sociales, pres-tando atención a las diferencias relacionadas con el sexo.Maccoby (1998) hacía referencia a niños y niñas como "dos mundos separados". El estudio delas...

La popularidad ha mostrado mantener un perfil de relaciones con la competencia social, la agresividad (directa y relacional) y con los estilos de liderazgo en el grupo (influencia y dominancia) diferente del mostrado por la preferencia social. Si esto está bien establecido en la adolescencia podemos preguntarnos cómo se gestan estos procesos,...

Introducción: Las metapercepciones interpersonales son un elemento fundamental en el desarrollo de las propias relaciones sociales según numerosas teorías (e.g. procesamiento de la información social). Según teorías del desarrollo social, la precisión de estas percepciones interpersonales aumenta con la edad. El objetivo de este trabajo es...

Reasonsfordislikinggirlsinthefirstcycleofprimaryeducation. The aim of this research wasto obtain the views of young children regarding their reasons for disliking a peer girl.To achieve this goal, we conducted a qualitative study in the context of theory building researchusing an analysis methodology based on Grounded Theory. The collected...

Ser consciente de las atracciones y rechazos que uno suscita en los compañeros-as de clase esesencial para poder ajustar el propio comportamiento durante las interacciones con los iguales. Elobjetivo de este estudio es conocer los errores de subestimación y sobreestimación que cometenlos niños y niñas al identificar los iguales que los aceptan...

The objectives of this study were to analyze the evolution of peer relationships and academic performance and the effect of the former on the latter in primary education, differentiating between positive and negative relationships. To this end, the likes and dislikes received by each student from his/her classmates were measured at four time...