PILO , Miranda

This paper describes the results of two studies concerning scientific education. The first one has been developed in a European context over the past decade, while the second one is recent (2008-2009) and concerns a national partnership. Both studies have been carried out according to a constructivist perspective which is widely explained.

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Good quality learning cannot be attained purely through transmissive teaching as learners should be the protagonists in re-organizing their knowledge and in building a new one under the direction of the teacher. Following this approach, it is essential that people link knowledge to action so that they actively work to change or improve their...

International researches put to evidence a worrying decrease in science disciplines' roll in many countries, especially in European Community and a poor quality in scientific competences, as issues of TIMMS (trends in international mathematics and science study) and PISA (programme for international student assessment) have proved, together...

Taking into account the results of international researches concerning science knowledge of young people (TIMMS and PISA) and the worrying decrease in science disciplines' roll in many countries, especially in European Community, our research group, cooperating within an international context, has designed materials in order to: - ...

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Attività di ricerca nell'ambito di un progetto internazionale promosso dall'Unesco.

Negli ultimi anni, durante la Scuola Invernale e la Scuola Estiva di Fisica tenuta dalla sezione AIF di Genova con il supporto del PLS sono stati sviluppati due robot, MOMO e LEMU ed una serie di strumenti basati su Arduino, con l'obbiettivo di stimolare l'interesse dei ragazzi verso le materie scientifiche, attraverso la realizzazione di...

Viene descritto un progetto di tirocinio realizzato all'interno della SSIS per la formazione degli insegnanti. Il tema scelto riguarda l'alimentazione, la cui educazione è indispensabile per i giovanissimi sempre più soggetti a mode importate e dannose per la salute. Vengono anche descritti esempi di lavoro in classe.

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