PICHOLLE , Eric

National audience

National audience

L'une des caractéristiques les plus intrigantes de la révolution quantique est précisément la largeur du fossé qui s'est creusé entre les avancées incroyablement rapides de la théorie et de la physique fondamentale, du début des années 1920 jusqu'à la seconde guerre mondiale, et le retard de leurs applications concrètes, dont les premières ne...

National audience

Si un équivalent quantique des relations classiques d'accord de phase peut s'écrire sous la forme d'une relation de conservation de l'impulsion, il s'agit de celle, moins intuitive, de photons habillés.

Après un bref rappel des rapports qu'entretient la littérature de science-fiction avec la science, l'article revient sur trois stratégies spéculatives qu'elles développent chacune à sa façon : l'extraction, l'extrapolation et l'hyperbole, et envisage leur rapport à des scénarios singuliers.

Des trois fonctions traditionnelles de la littérature selon Aristote, la littérature du XXe siècle a résolument privilégié la fonction de rupture, et abandonné celle de création de la norme à la science-fiction. Deux exemples en sont donnés par son influence sur la conquête de la Lune d'une part, sur le rapport à l'arme nucléaire d'autre part.

National audience

Des subjectivités collectives robustes sont automatiquement associées aux groupes sociaux correspondant à un paradigme scientifique dominant. Pour autant, ce ne sont pas les seuls possibles. Il arrive même qu'une SC précède l'explicitation de l'expérience qui la sous-tend. L'article retrace, des théologies médiévaux à Giordano Bruno, l'histoire...

National audience

National audience

Pour aider le lecteur à se représenter ces univers étrangers, les auteurs et les théoriciens de la SF ont développé une «mécanique science-fictionnelle» désormais éprouvée. Cet article s'intéresse plus particulièrement au concept d'encyclopédie, introduit par le sémioticien Umberto Eco, et à ses déclinaisons dans les univers de la...

Plutôt que le grandiose édifice conceptuel d'après 1927, ce sont les idées brassées aux premiers temps de la mécanique quantique, celles de la métaphore planétaire du modèle de Bohr de 1913 et celles, semi-classiques, d'Einstein et de Tolman qu'on retrouve, quatre décennies plus tard, dans le discours fondateur de l'électronique quantique....

La science-fiction, en tant que littérature qui prend appui sur la science, joue avec la suspension d'incrédulité et avec des phénomènes d'hallucinations cognitives. À travers des exemples tirés de l'œuvre de Robert A. Heinlein, la science-fiction montre qu'elle dispose de techniques narratives suffisamment développées pour prendre en compte...

Après un bref rappel de la carrière politique de Robert Heinlein au sein du mouvement socialiste autogestionnaire EPIC, l'article détaille le parcours du "Mémorandum Heinlein du 14 août 1945", qui propose un projet de développement immédiat d'une fusée lunaire inhabitée qui, avec le soutien de l'US Navy, aboutira sur le bureau du Président...

Distinguishing fact from fiction is a key feature of science. We investigate the use of children literature to develop this ability among 4-6 year old pupils. To this effect, we chose a children book where special laws, different from real-world natural laws, govern the fiction. Eight teachers were trained to teach a ...

National audience

International audience

De l'école maternelle au laboratoire de recherche, faire et refaire plusieurs fois la même expérience, ou des expériences très proches, répond à une double nécessité : s'assurer de la reproductibilité des résultats particuliers obtenus, mais aussi de la robustesse des lois plus générales qu'on peut en inférer. Si les petits prennent souvent...

La notion de profil épistémologique, développée par Bachelard, est appliquée à la notion de science elle-même. Une étude des représentations de la science de 777 enseignants et futurs enseignants a permis de montrer que 66% apparaissent majoritairement empiristes et que 91% n'expriment aucun rationalisme.

While primary school pulpils' representations of scientists are fairly well know, their representations of scie,ce itself are not. This article examines spontaneous definitions of science proposed bu more that 1000 French pupils (K1 to K5) after they have followed an inquiry-based science course and hosted a festive science event. Their answers...

International audience

Basic elements of scientific methodology are presented as a frame of reference, and a tool to design and implement inquiry-based sequences to 64 Kindergarten teachers. Questionnaires show that teachers welcome the explicit presentation of these elements. Among these, primacy of experiment, reproducibility and robustness of an experiment are...

International audience

A bottom-up approach of the nature of science is proposed. Teacher-friendly formulations of criteria of scientificity based on actual classroom practices allow the straightforward derivation of evolutive definitions of kindergarten science from arbitrary criteria subsets, and to distinguish 'scientific' and 'non scientific' practices, even when...