En la actualidad, hay un interés cada vez mayor por la accesibilidad cognitiva. Esto se refiere a facilitar la comprensión del entorno para que cualquier individuo pueda participar y disfrutar de forma autónoma, independientemente de sus necesidades o capacidades. Una parte de la accesibilidad cognitiva es la adaptación de textos escritos en...
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December 13, 2022 (v1)PublicationUploaded on: March 24, 2023
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June 10, 2021 (v1)Publication
El objetivo del presente estudio fue determinar qué estrategias de intervención en comprensión lectora se han evaluado específicamente en personas con autismo, su impacto en la comprensión lectora, y su calidad metodológica. Para ello, se analizaron revisiones presentes en la literatura científica hasta 2019, y se realizó una búsqueda de...
Uploaded on: December 4, 2022 -
March 25, 2019 (v1)Publication
El presente documento tiene como objetivo facilitar la aplicación de la Norma Española Experimental UNE 153101 EX2 para evaluar textos adaptados en Lectura Fácil. Por tanto, su uso debe ir acompañado siempre de dicha Norma y no la sustituye en ningún caso. Es, por otro lado, un documento esencialmente de uso para la investigación y de...
Uploaded on: December 5, 2022 -
January 16, 2023 (v1)Publication
The Easy-to-Read guidelines recommend visual support and lexical simplification to facilitate text processing, but few studies have empirically verified the efficacy of these guidelines. This study examined the influence of these recommendations on sentence processing by examining eye movements at the text- and word-level in adult readers. We...
Uploaded on: March 24, 2023 -
October 21, 2022 (v1)Publication
Easy-to-read guidelines recommend visual support and lexical simplification to facilitate text processing, but few empirical studies confirm a positive effect from these recommendations in individuals with dyslexia. This study examined the influence of the visual support and lexical simplification on sentence processing through eye movements at...
Uploaded on: March 3, 2023 -
December 11, 2023 (v1)Publication
Purpose: Recent research suggests that visual elements improve sentence processing for students, even at the university level. However, few studies have systematically examined the timing of visual support in reading. Method: We examined the impact of visual support and its timing on sentence comprehension in a sample of 40 typically developing...
Uploaded on: December 13, 2023 -
April 5, 2021 (v1)Publication
En la actualidad, hay un interés cada vez mayor por la adaptación de textos escritos a lectura fácil. A pesar de usarse cada vez más documentos adaptados en el día a día, no está claro el grado de evidencia con que cuenta la lectura fácil en lo que respecta a su impacto sobre la comprensión lectora. El presente estudio tiene como objetivos...
Uploaded on: March 27, 2023 -
January 31, 2023 (v1)Publication
Todas las personas necesitan apoyarse en elementos del contexto para desenvolverse por los entornos de manera autónoma. Esta necesidad se concreta en apoyos específicos cuando las personas tienen dificultades en comprensión permanentes o circunstanciales. Para que un contexto sea accesible universal y cognitivamente se emplean pictogramas para...
Uploaded on: February 28, 2023