Published August 10, 2017 | Version v1
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Actividad acuática infantil: los rincones de trabajo y otros instrumentos

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Las nuevas corrientes metodológicas en las aulas de educación infantil proponen el trabajo por rincones como una forma globalizadora de educación de los niños y niñas de entre 3 y 6 años. Las actividades acuáticas pueden seguir este modelo como forma alternativa de trabajo que respeta las características de los infantes y su forma de aprender a través de experiencias más motivantes tanto para niños como para técnicos de natación.

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URL
https://idus.us.es/handle/11441/63710
URN
urn:oai:idus.us.es:11441/63710

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