Published May 12, 2022
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Publication
El proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en tiempo de pandemia: una propuesta didáctico-pedagógica
Description
La docencia universitaria ha cambiado como consecuencia de la pandemia
por COVID-19. En el curso 2020/21 hemos estado inmersos en un escenario en el
que la enseñanza se ha desarrollado de forma síncrona. En este contexto, este
trabajo expone el diseño e implementación de un modelo de docencia síncrona
de las Matemáticas en el Grado en Administración y Dirección de Empresas.
Abstract
University teaching has changed as a consequence of the COVID-19 pandemic. In the 2020/21 academic year, we have been immersed in a scenario of synchronously teaching. In this context, this work exposes the design and implementation of a teaching model of Mathematics education in university studies of Business and Management.Additional details
Identifiers
- URL
- https://idus.us.es/handle//11441/133229
- URN
- urn:oai:idus.us.es:11441/133229
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- Origin repository
- USE