Diagnóstico del proceso de I+D y su transferencia en universidades: una aproximación basada en el conocimiento

Description

En las universidades, la gestión del proceso de investigación, desarrollo y transferencia (I+D+T) del conocimiento científico-técnico es una actividad fundamental. No obstante, este proceso, por sus características específicas, no puede ser analizado de forma efectiva mediante los instrumentos convencionales de diagnóstico empresarial. Por ello, estimamos que se requiere una metodología basada en el conocimiento y en el capital intelectual. La finalidad de este trabajo es presentar una metodología de investigación original para el diagnóstico del proceso de I+D+T, mediante la búsqueda de tipos de conocimiento claves que, mediante su incorporación a las actividades del proceso, generan el "Capital de I+D+T". El orden de presentación seguido es el siguiente: en primer lugar, se identifican los tipos de conocimiento claves; a continuación se validan esos tipos de conocimiento mediante un análisis exploratorio: finalmente, se realiza un diagnóstico del proceso a través de un análisis confirmatorio mediante encuestas a investigadores, empresas e instituciones.

Abstract

In universities, the management of the research, development and transference (R&D&T) process is a very important activity. Nevertheless it cannot be studied with the traditional business diagnostic analysis, because of its specific characteristics. For this reason an intellectual capital methodology is needed. The aim of this paper is to present an original research methodology for the diagnostic of the R&D&T activities that uses key knowledge types that act as drivers for the process, and emphasize the identification of those knowledge types and its implications for the intellectual capital monitoring of the organisation performance. The paper presents the research in the following order: First, identification of key knowledge types is performed; next, validation of these knowledge types through an exploratory analysis is developed; finally, a diagnostic of the process using Intellectual Capital is made through a confirmatory analysis of the results of surveys to researchers, companies and public institutions.

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