Published March 28, 2002
| Version v1
Conference paper
Etude de la création des tâches, des stratégies d'apprentissage et des pratiques pédagogiques : l'exemple d'un didacticiel ciblé sur les connecteurs polyvalents
- Creators
- Ruggia, Simona
- Others:
- BCL, équipe Linguistique de l'énonciation : les connecteurs concessifs [jusqu'en 2007] ; Bases, Corpus, Langage (UMR 6039 - UNS / CNRS) (BCL ) ; Université Nice Sophia Antipolis (1965 - 2019) (UNS) ; COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Nice Sophia Antipolis (1965 - 2019) (UNS) ; COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
- KAZERONI, Abdi
Additional details
- URL
- https://hal.science/hal-01358937
- URN
- urn:oai:HAL:hal-01358937v1
- Origin repository
- UNICA