La pandemia: ¿transformación futura de los escenarios formativos?

Más allá de las ventajas o desventajas que la educación presencial y/o virtual conllevan, impera la necesidad de reinventar los escenarios formativos a partir de las experiencias que hicieron inevitable implementar nuevos modelos y estrategias educativas, en un contexto actual lleno de retos para profesores y alumnos, donde sus experiencias deben ser tomadas en cuenta para el proceso de aprendizaje. No hay que desaprovechar este impulso post pandémico para la formación virtual que, por el contrario, es necesario consolidar poniendo atención especial a los aspectos pedagógicos y metodológicos, sin dejar de lado los tecnológicos, donde el papel del docente es fundamental para que sus materiales, herramientas, comunicación y la planificación que realice, se integren en el b learning y la formación híbrida, como nuevos caminos para la educac