Ingeniería de Requisitos en Aplicaciones para la Web – Un estudio comparativo (LSI-2002-04)

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El avance de Internet y las comunicaciones de los últimos años ha provocado un interés creciente por el desarrollo de propuestas metodológicas que ofrezcan un marco de referencia adecuado cuando se desarrolla un sistema de información web. Así, en los últimos años son varios los grupos que han trabajado y han propuesto metodologías que ofrecen procesos, modelos y técnicas adecuadas para trabajar con este tipo de sistemas (Koch, 1999 & 2001, Retschitzegger & Schwinger, 2000 y Escalona, Mejías & Torres, 2002). Sin embargo, si se analizan las diferentes propuestas, la gran mayoría de ellas enfocan su trabajo a la etapa de diseño del ciclo de vida, dando menor importancia a la ingeniería de requisitos, al testeo y a la gestión de calidad. El tratamiento de requisitos es el proceso mediante el cual se especifican y validan los servicios que debe proporcionar el sistema así como las restricciones sobre las que se deberá operar. Consiste en un proceso iterativo y cooperativo de análisis del problema, documentando los resultados en una variedad de formatos y probando la exactitud del conocimiento adquirido (Ferreira & Loucopoulos , 2001). La importancia de esta fase es esencial puesto que los errores más comunes y más costosos de reparar, así como los que más tiempo consumen se deben a una inadecuada ingeniería de requisitos. Este trabajo presenta el estado del arte y un estudio comparativo de las actuales propuestas que existen en el entorno de la web y que utilizan diferentes técnicas y modelos para la elicitación y el análisis de requisitos1. Para ello, en el apartado 2 se presenta una visión general de las técnicas clásicas utilizadas en el mundo de la ingeniería de requisitos para capturar, definir y verificar los requisitos de un sistema. En el apartado 3, se presentan aquellas metodologías del ámbito de la web, que a nuestro saber, incluyen el tratamiento de los requisitos con distinto grado de detalle. En el apartado 4, se clasifican y comparan las propuestas presentadas en el apartado 3 y por último, en el apartado 5 se presentan las conclusiones y trabajos futuros.

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