Iniciación de los alumnos de Pedagogía del Dibujo a la práctica educativa mediante la tutorización de los alumnos de libre configuración

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Gracias a esta experiencia, los alumnos de 4º y 5º curso de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Sevilla han podido realizar unas pequeñas prácticas de enseñanza mediante la planificación y puesta en práctica de unidades didácticas centradas en la imagen publicitaria. Estos alumnos han impartido clase a otros alumnos de libre configuración, matriculados en la Facultad de Ciencias de la Educación. La experiencia ha permitido poner en práctica métodos activos de ensañanza-aprendizaje al implicar a todos los alumnos en el desarrollo de las asignaturas.

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