Mujeres y medioambiente: el compromiso del Vicerrectorado de Participación Social de la Universidad Pablo de Olavide para la Educación Ambiental

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La Ley Orgánica de Universidades, 6/2001, de 21 de diciembre, así como la ley de creación de la Universidad Pablo de Olavide, Ley 3/1997, de 1 de julio, los estatutos de ésta y el Plan Estratégico (2009 – 2011), del actual equipo de gobierno de la misma, establecen como una de sus misiones la implementación de las actividades sociales y culturales que se realizan en la universidad, con la finalidad de satisfacer las demandas y necesidades de la comunidad universitaria y de la sociedad en general, con especial atención a personas y colectivos vulnerables y/o en riesgo de exclusión. Misión que en la Universidad Pablo de Olavide es una de las prerrogativas del Vicerrectorado de Participación Social. El Vicerrectorado de Participación Social de la Universidad Pablo de Olavide, atendiendo al mandato que expresa que ésta debe ponerse al servicio del fomento y la promoción social de la cultura y la solidaridad, el voluntariado, la igualdad, la transversalidad de género, la defensa de los derechos humanos, así como el respeto por la salud integral y el medio ambiente, desarrolla, entre otras cuestiones, iniciativas participativas a través de sus diversas líneas de actuación con el objetivo de formar, capacitar y sensibilizar en los mencionados temas a través del trabajo en red con administraciones públicas competentes y entidades del tercer sector. Una de estas iniciativas es la organización y puesta en marcha de un taller denominado 'Mujeres y Medioambiente'. Dicho taller está destinado a todo tipo de públicos, y concretamente se ha llevado a cabo con mujeres y mayores. El objetivo principal de este taller es trabajar la relación que existe entre mujeres y medioambiente, trabajando aspectos tan relevantes como cambio climático, la movilidad, el agua, etc., para pasar de una reflexión sobre estos conceptos a la acción, buscando entre los/las participantes soluciones prácticas y sencillas sobre los diversos problemas socioambientales. La metodología de trabajo utilizada es teórico-práctica. Se inicia la sesión trabajando las ideas previas de las/los participantes, a través de la relación que perciben sobre el concepto de mujeres y medio ambiente. Esta actividad se realiza con el objeto de continuar el taller lo más adaptado posible a los conocimientos previos que nos muestran inicialmente y para motivarlos y motivarlas sobre las temáticas que les mostramos, para posteriormente ir avanzando a través de la creatividad, el juego, la música, el debate y la reflexión en los conceptos y las relaciones tan complejas que hay entre el concepto de mujeres y medioambiente. Los resultados obtenidos han sido muy gratificantes ya que se llegan a obtener decálogos de buenas prácticas sobre el agua, los residuos, la movilidad y la energía con perspectiva de género.

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