Published July 9, 2015
| Version v1
Publication
Orientar desde el Ser: algunas aportaciones del programa Orient@cual para la elaboración del proyecto profesional y vital de alumnado de PCPI y CFGM
Description
El
trabajo
que
presentamos
se
enmarca
en
el
desarrollo
del
proyecto
de
investigación
"ORIENT@CUAL:
elaboración
de
proyectos
profesionales
en
la
formación
profesional
del
sistema
educativo.
Diseño
de
un
programa
y
una
plataforma
virtual
de
orientación"
subvencionado
por
el
Plan
Nacional
I+D.
Aportamos
los
primeros
resultados
obtenidos
en
la
evaluación
piloto
del
programa
generado
en
el
proyecto.
Dicho
programa
se
basa
en
un
enfoque
narrativo
y
sistémico
de
la
orientación
en
el
que
el
trabajo
desde
el
Ser
es
el
elemento
clave.
Se
presentan
los
resultados
obtenidos
a
través
de
entrevistas
en
profundidad
realizadas
a
16
estudiantes
de
PCPI
y
CFGM
de
dos
IES
de
la
provincia
de
Sevilla
una
vez
finalizada
su
participación
en
el
programa.
Los
resultados
apuntan
a
que
el
programa
contribuye
al
desarrollo
de
las
competencias
implicadas
en
las
diferentes
fases
de
elaboración
del
proyecto
profesional
y
vital.
Abstract
This paper is part of a Research Project entitled "ORIENT@CUAL. Career and personal development plans in Vocational Education and Training groups". The project has been supported by the National R+D Plan. We report the first results obtained in the pilot evaluation of the program generated in the project. This program is based on the narrative and systemic approach where the self is the key element. Results have been obtained through in-‐depth interviews (16 students in VET courses). The results indicate that the program contributes to the acquisition of career competences.Abstract
Plan Nacional I+D. MINECO. Convocatoria 2010Additional details
Identifiers
- URL
- https://idus.us.es/handle/11441/26736
- URN
- urn:oai:idus.us.es:11441/26736
Origin repository
- Origin repository
- USE