L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN TRANSITION : PROPOSITIONS POUR L'AVENIR

Description

Le paysage universitaire est en pleine transformation.Les différentes réformes à l'oeuvre bouleversent l'organisation des établissements et favorisent la transformation des pratiques d'enseignement et de gestion des activités.L'Université française fait face à un risque accru d'inégalités au sein même des universités (taux de sélectivité, conditions de travail, budget alloué à la recherche), de perte d'identité (dispersion des moyens et des aides) et de concurrence accrue sur le plan international.Cet ouvrage collectif se propose d'aborder ce changement de contexte et ses conséquences pour l'Université et son mode de gouvernance, dans une perspective à la fois historique et prospective, en esquissant des tendances et différentes pistes d'action.Il vise par conséquent à enrichir le débat public sur un sujet essentiel pour l'avenir du pays tant en termes de formation, de recherche que de perspectives d'emplois.Ouvrage collectif dirigé par Jean-Philippe Denis (Univ. Paris-Saclay), Aude Deville (IAE Nice) et Olivier Meier (Univ. Paris-Est). Préface de Alain Cotta, avec les contributions de : Charlène Arnaud, Marc Bidan, Pierre Buffaz, Laurent Cappelletti, Nathalie Carminatti, Véronique Chanut, Thierry Côme, Jean-Philippe Denis, Aude Deville, Mbaye Fall Diallo, Fatou Diop, Sébastien Dony, Nathalie Fabbe-Costes, Julien Fernando, Mathilde Gollety, Léonard Gourbier, François Grima, Éric Lamarque, Corentin Mariette, Olivier Meier, Jérôme Méric, Emmanuelle Nègre, Gwenaëlle Nogatchewsky, Mickael Peiro, Gilles Rouet, Lolita Rubens, Claire Salmon, Alain Supiot, Marie-Anne Verdier.

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