Published 2020 | Version v1

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Engaging patients in revising the medical training curriculum: a mixed study on integrating the clinical ethics perspective

Creators: Raynault, Audrey; Lebel, Paule; Brault, Isabelle; Vanier, Marie-Claude; Flora, Luigi

Others:: Faculté de médecine de l'Université Laval [Québec] (ULaval) ; Université Laval [Québec] (ULaval); Faculté de Médecine, Université de Montréal; Université de Montréal (UdeM); Faculté de pharmacie, Université de Montréal (UdeM); Centre d'Innovation du Partenariat avec les Patients et le Public, Faculté de médecine, Université Côte d'Azur (CI3P) ; Faculté de médecine, Université Côte d'Azur; Risques, Epidémiologie, Territoire, INformations, Education et Santé (RETINES) ; COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-Université Côte d'Azur (UCA); Direction Collaboration et Partenariat Patient, Faculté de médecine, Université de Montréal (DCPP); faculté des sciences infirmières, Université de Montréal

Description

International audience

Additional details

Created:: February 22, 2023
Modified:: December 1, 2023