Published May 19, 2022
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Publication
Una propuesta de innovación en la docencia de la documentación periodística
Description
En este capítulo se da a conocer una experiencia de diseño y de aplicación
de un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) en el grupo 4 de la asignatura obligatoria Documentación Periodística, impartida, durante la primera mitad del primer
cuatrimestre del curso 2021/2022, en el segundo curso del Grado en Periodismo y
en el Doble Grado en Periodismo y Comunicación Audiovisual, en la Facultad de
Comunicación de la Universidad de Sevilla. La evolución en el aprendizaje de los
estudiantes ha resultado muy positiva, observándose en los resultados del CIMA
que estos han superado obstáculos y ascendido en las escaleras de aprendizaje
de un modo considerable.
Abstract
This chapter presents the experience of designing and applying a Classroom Improvement Cycle (CIMA) in the group 4 of the mandatory subject News Librarianship, taught during the first semester of the academic year 2021/2022, in the second year of the Degree in Journalism and in the Double Degree in Journalism and Audiovisual Communication of the University of Seville, at the Faculty of Communication.Additional details
Identifiers
- URL
- https://idus.us.es/handle//11441/133477
- URN
- urn:oai:idus.us.es:11441/133477
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- Origin repository
- USE