Innovación didáctica en la asignatura de Psicología Fisiológica: autoestudio y autoevaluación

Creators: Portavella García, Manuel; Vargas Romero, Juan Pedro; Broglio Schenon, Cristina; Gómez Gordillo, Yolanda; López García, Juan Carlos; Rodríguez Fernández, Fernando; Salas García, Cosme

Other:: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental

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En este trabajo se presenta el desarrollo del análisis de los puntos débiles y fuertes de un plan de Innovación docente puesto en marcha desde 1995. Se proponen puntos de mejora y acctuaciones.

Innovación didáctica en la asignatura de Psicología Fisiológica: autoestudio y autoevaluación

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