February 15, 2017 (v1)
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May 23, 2017 (v1)Publication
Este trabajo describe una experiencia de formación inicial de futuras profesoras de Secundaria de la especialidad de Psicología y Pedagogía. Primero se había del marco organizativo del curso y más tarde se narra el desarrollo del mismo, ilustrándolo con las opiniones de las alumnas que participaron
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May 2, 2017 (v1)Publication
En este artículo se expone el desarrollo de una exposición en el área del lenguaje, intentando responder a un enfoque investigativo, tanto desde el punto de vista del profesor, como desde la perspectiva del alumno. En este sentido se destaca la necesidad de fundamentar las propuestas de trabajo en clase, a partir del análisis de los problemas...
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May 8, 2017 (v1)Publication
Wilfred Carr, profesor de la Universidad de Sheffield (Reino Unido), comienza a ser conocido en los medios universitarios y educativos españoles a raíz de la publicación en 1988 de su libro "Teoría Crítica de la Enseñanza" (Ed. Martínez Roca, Barcelona) del que es coautor junto a Stephen Kemmis. El planteamiento de una nueva perspectiva que...
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January 27, 2017 (v1)Publication
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June 9, 2015 (v1)Publication
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December 9, 2016 (v1)Publication
En la comunicación se plantea la necesidad de investigar los propios procedimientos de intervención del profesor, al hilo de un proyecto de innovación educativa basado en el método constructivista e interactivo que el grupo Investugación en la Escuela viene defendiendo. Se expone hasta qué punto el cambio en el desarrollo curricular puede ser...
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May 11, 2017 (v1)Publication
El objeto de este artículo es proponer lo que según los autores debería constituir el "conocimiento profesional deseable" de los profesores. A partir de analizar las características del conocimiento que "de hecho" suelen poseer, y teniendo en cuenta las aportaciones que, a lo largo de los últimos años, vienen haciendo las diferentes didácticas...
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January 23, 2017 (v1)Publication
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June 6, 2017 (v1)Publication
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May 9, 2016 (v1)Publication
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June 17, 2015 (v1)Publication
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May 15, 2017 (v1)Publication
En este artículo se narra una experiencia de formación en la que participamos un grupo de profesores de primaria y un equipo de asesores. El relato, conjunto, tiene un carácter biográfico y está salpicado de comentarios que lo contextualizan, o que muestran las posibles consecuencias que hemos obtenido al analizar, posteriormente, lo que...
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June 26, 2015 (v1)Publication
este texto apresenta resultados de debates promovido numa rede de discussão pela Internet, com a participação de investigadores de didática da Universidade de Sevilha, Espanha, e professores de escolas públicas e privadas. O tema dos debates esteve centrado na relação entre a escola e as novas opções culturais que permeiam a sociedade. Os...
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June 15, 2015 (v1)Publication
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May 12, 2017 (v1)Publication
En este artículo se describe una propuesta para trabajar la alimentación humana en la enseñanza primaria. Dicha propuesta está basada en los fundamentos y principios del Proyectos IRES (Investigación y Renovación Escolar) y pretende ofrecer un ejemplo de cómo concebimos la organización de los contenidos y del trabajo escolar en general
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