RODRÍGUEZ VALIDO , Manuel (Coordinador)

El aprendizaje de diseño digital a nivel RT requiere de ejemplos prácticos y conforme se avanza en el aprendizaje se precisa que los ejemplos aumenten de complejidad. Las FPGA y las placas de desarrollo ofrecen una plataforma muy adecuada para la implementación de estos diseños. Sin embargo las sesiones prácticas presenciales suelen tener una...

Non-invasive biomedical measurements are one of the most important technological contributions whitin the biomedical engineering field. On this paper, a dual laboratory session student oriented is designed to simulate and implement a cardial signal monitor. During the first session, ORCAD PSpice software is used to simulate the whole process....

La mejor forma de aprender a diseñar sistemas digitales a nivel RT es haciendo uso de ejemplos prácticos. Además, desde el punto de vista docente, cuanto más prácticos, más atractivos son para los alumnos. Pero para que un diseño sea atractivo, aunque se plantee con una baja complejidad, no es posible realizarlo en una única sesión de...

La educación racional debe complementarse con la educación emocional (motivación), en esta, podemos destacar sus factores motivacionales como son: la activación de la curiosidad y del interés, el facilitar el aprendizaje de las estructuras de conocimiento, de los mapas conceptuales, de los problemas integradores, así como un aprendizaje global,...