PADILLA MUÑOZ , Eva María

La recogida de datos del presente dataset se inició cuando los participantes de la muestra tenían 4 años, evaluándose el comportamiento de un grupo de niños con antecedentes de prematuridad a los 4, 5 y 6 años de edad y compararlo con un grupo de a través de la información aportada por sus padres y profesores. Para ello se emplearon dos...

La recogida de datos del presente dataset se inició cuando los participantes de la muestra tenían 4 años, evaluándose el desarrollo de un grupo de niños con antecedentes de prematuridad a los 4, 5 y 6 años de edad y compararlo con un grupo de nacidos a término. Las evaluaciones se realizaron con las Escalas McCarthy de Aptitudes y...

La recogida de datos del presente dataset comenzó en 2016, cuando los participantes de la muestra tenían 12 años. Para ello, se evaluaron dos habilidades cognitivas a los propios adolescentes, en concreto atención e inteligencia. Para ello se emplearon dos pruebas de atención (CARAS-R y D2) y una de inteligencia (WISC-IV/WISC-V). Se inició el...

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The past course was carried out with success an experience related with the representation of conflicting situations in the context of the Special Education, using for it the technique of the role- playing like teaching-learning strategy. Taking into account these antecedents, for this course the...

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En el presente trabajo se han evaluado a 155 niños de 9 a 18 años (x= 13 años), todos ellos hijos de enfermos alcohólicos en tratamiento. La evaluación se ha llevado a cabo a través de una historia clínica al enfermo alcohólico y diverso material testologico. Una vez llevados a cabo los análisis estadísticos pertinentes, los res ... ultados...

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